Cada equipo participante debía presentar un proyecto empresarial que incluyera la constitución de la empresa con sus estatutos, la elección de un servicio o producto con su viabilidad, estudio de mercado, campaña publicitaria, nombre de la empresa análisis DAFO; el diseño del organigrama funcional, organización y distribución de las tareas según las necesidades de funcionamiento de la empresa y la presentación del plan de empresa, con inversiones, necesidades de financiación y cálculo del umbral de rentabilidad.

La entrega de galardones ha contado con gran cantidad de público. En la Categoría A, correspondiente a alumnos de ESO, el primer premio ha quedado desierto. Sin embargo el jurado ha decidido otorgar dos segundos premios ex aequo de un importe de 300 euros cada uno a los siguientes proyectos:

-Por su excelente presentación y completa política de publicidad al Proyecto Guardería Caperucita Roja del Colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús de Valencia. El Equipo estaba compuesto por las alumnas de 4º de ESO, María Tomás Broch, Johana Mª Esteve Fresno y Carlota Pérez-Manglano.

-Por la innovación que su servicio de restauración más relajación supone en el mercado al Proyecto Restaurante Sueños a la Carta del Colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús de Valencia. El trabajo ha sido elaborado por Lydia Fernández Quiñónez, Claudia Campo Carril, Elena Dacal Rodríguez y Aisha Flordelís Gastaldo.

En la categoría B, correspondiente al alumnado de Bachillerato y Ciclos de Grado Medio se han entregado un primer y segundo premio y dos accésits consistentes en 200 euros por cada equipo ganador. Los accesits han recaído en los siguientes trabajos:

-Por su originalidad en la elaboración y análisis de su estudio de mercado, Proyecto Baby Dream del IES 36 Benicalap. Los componentes del equipo eran los alumnos de 2º de Bachillerato, Frida Ngaah Bosio, Luis Miguel Martínez y Carla Felipe Villena.

-Por su vinculación con el proyecto educativo Empresa Joven Europea, y por negociar y comercializar productos de manera real, Proyecto Valyzan Sociedad Cooperativa Valenciana de Florida Centre de Formació. Equipo compuesto por las alumnas de 1º de Bachillerato, Carla Giner Ramírez, Verónica Ricart del Campo, Alba Durán Gil, Marta Ciges Tortosa y Aida Catalá Castro.


El 2º premio consistente en 400 euros para el equipo ganador ha recaído por su originalidad y su preocupación por el entorno y el medio ambiente, en el Proyecto Recimax del Colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús de Valencia, elaborado por las alumnas de 2º de Bachillerato, Cristina Olmedo Egea, Sandra Cervera González y Mariola Linuesa Blasco.

Y el 1º premio de 600 euros ha sido para el Proyecto Tanatorio, Crematorio El Último Grito del I.E.S Joan Fuster de Bellreguard, por la amplitud del trabajo realizado y la excelente recogida de información. El trabajo lo han realizado los alumnos de 2º de Bachillerato, Vicent Tur Aranda, Teresa Faus Boscá, Juan López Tur, Milva Rovira Sala y Clara Sanmartín Llopis.

Por último el premio al Centro que más y mejores proyectos ha presentado ha recaído en el Colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús de Valencia.

Emprenescola pretende fomentar este espíritu emprendedor en y desde el aula, asentar la educación para la iniciativa como un eje de importancia dentro de la educación secundaria, acercar a los alumnos al mundo laboral, premiar el sentido de la iniciativa, creatividad y el comportamiento emprendedor del alumnado y valorar el desarrollo de capacidades como la observación, la asunción de riesgos, la toma de decisiones y la resolución de conflictos, así como el trabajo en equipo.

Pepe Portilla, Presidente de Florida Centre de Formació, ha resaltado la calidad de los trabajos presentados, "vosotros vais por delante de muchos otros que no conocen lo que es llevar a cabo una emprendedora, gracias a este trabajo". Portilla ha resaltado que el nacimiento de estos premios se debe a que Florida es una cooperativa "emprendedora" y da mucha importancia a estas iniciativas, "en todos nuestros ámbitos docentes, trabajamos las competencias emprendedoras".

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